Reflexión a los textos: Ser estudiante AVA / Estrategias cognitivas
Reflexión sobre los textos
“Ser estudiante en AVA y Estrategias cognitivas”
Ser estudiante en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje, demanda algunas otras habilidades que no se requieren
en las clases en aulas tradicionales; dentro de los aspectos más relevantes que
se destacan en los citados textos, un estudiante que opta por su formación
académica en línea, deberá verse como “protagonista
de cambio, responsable de su aprendizaje, constructor de conocimiento y
comunicador, a través de una multitud de canales y medios”.
Es importante destacar además que los estudiantes en el
nuevo entorno virtual deben desarrollar competencias para el aprendizaje
autónomo a través de la reflexión y creatividad, siendo preponderante el
aprendizaje colaborativo.
Para poder llegar a ser un estudiante exitoso en este
entorno, es de suma importancia poder desarrollar estrategias cognitivas
adecuadas para lograr aprendizajes profundos a través del desarrollo de las
habilidades básicas del pensamiento.
En este sentido, la formación universitaria requiere el
desarrollo de habilidades cognitivas de orden superior, donde se integren las
estrategias más adecuadas que permitan autorregular los aprendizajes. Así pues
la concepción de la expresión “aprender a aprender” viene a significar el estar
consciente de lo que aprendemos, de nuestras capacidades, habilidades y
destrezas; es desarrollar competencias que nos permitan una asimilación crítica
de la información que recibimos.
Aprender a aprender es además, tener consciencia de qué y
cómo estamos aprendiendo, saber dónde nos ubicamos, cómo superar dificultades, cuáles
son nuestros objetivos, cómo evaluar lo que hemos logrado y qué haremos
después; es por ello que el pensamiento requiere llevar a cabo una serie de
procesos cognitivos que permita asimilar el cúmulo de experiencias y
desarrollar de esta manera lo que se conoce como habilidades básicas del
pensamiento.
Es imperioso resaltar que al aprendizaje acontece en el
ámbito personal, y que nadie puede aprender por otro, es decir, el aprendizaje
es intransferible y consiste en acumular experiencias reutilizables en el
futuro, y para ello se necesita motivación, tiempo y práctica.
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